Образование
Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 N1014 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования"(Зарегистрировано в Минюсте России 26.09.2013 N 30038)
ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.pdf
Реализуемый уровень образования – дошкольное образование.
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой - не предусмотрено;
Практики образовательной программой не предусмотрены;
МОУ Детский сад № 95 не реализует профессиональные образовательные программы, дополнительно, для каждой образовательной программы.
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий - не предусмотрено.
Форма обучения - очная, непосредственно образовательная деятельность в групповой форме(12 часов)
Нормативный срок обучения:
группы общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста-4 года
группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР - от 1 до 3 лет
группы комбинированной направленности для детей с ТНР-от 2 до 4 лет
Образовательный процесс в МОУ Детском саду № 95 осуществляется с 1 сентября по 31 мая, с 1 июня по 31 августа - летний оздоровительный период.
Детский сад обеспечивает воспитание, обучение детей дошкольного возраста от 3 лет до 8 лет. Образовательная деятельность ведётся по двум адресам:
400005, Волгоград, пр-кт им. В.И.Ленина, 44А
400066, Волгоград, ул.Желябова, 1
МОУ Детский сад № 95 не ведет научно - исследовательскую деятельность.
Язык обучения - русский
положение об языке образования.pdf
переход МОУ Детского сада № 95 на ФОП ДО
Образовательные программы:
Аннотация к Основной общеобразовательной программе
Основная общеобразовательная программа, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО
Коллектив МОУ Детского сада №95 работает по Основной общеобразовательной программе дошкольного образования, разработанной на основе ФГОС ДО и ФОП ДО с учетом комплексной программы воспитания и обучения в детском саду под редакцией Т.Н. Дороновой "Радуга" и программы Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой «От рождения до школы»
Количество воспитанников, обучающихся по основной образовательной программе на 01.09.2025 года составляет 94 человека
Часть, формируемая участниками образовательного процесса ООП представлена парциальными программами:
«Основы безопасности детей дошкольного возраста»- автор Р.Б. Стеркина;
Программа «Наш дом - природа» Автор: Н. А. Рыжова,
«Музыкальные шедевры» Автор: О. Н. Радынова,
"Ритмическая гимнастика сюжетно-ролевой направленности" Автор: Н. А. Фомина
Региональный компонент осуществляется через реализацию дополнительной образовательной программы «Воспитание маленького Волжанина»: Программа для педагогов и родителей по воспитанию детей от 3-7 лет» И.К.Бурмистрова, Н.А. Васильева, Е.С.Евдокимова.
Аннотация к адаптированной образовательной программе
Адаптированная основная образовательная программа, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и ФАОП ДО
Адаптированная образовательная программа для детей с задержкой психического развития МОУ Детский сад №95 представляет собой систематизированную, структурированную модель педагогического процесса, разработана на основе Федеральной адаптированной образовательной программе дошкольного образования ,при разработке программы руководствовались программой воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития под ред. Л.Б.Баряевой, О.П.Гаврилушкина, Е.А.Логиновой. Л.Б., программой Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой «От рождения до школы».
Адаптированная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи МОУ Детский сад №95 представляет собой систематизированную, структурированную модель педагогического процесса ,при разработке программы руководствовались Федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования и программой коррекционно-развивающей работы с детьми с общим недоразвитием речи под ред.Н.В.Нищевой
Количество воспитанников, обучающихся по адаптированным основным образовательным программам на 01.09.2025 год - 56 человек
Часть, формируемая участниками образовательного процесса АОП представлена парциальными программами в группе компенсирующей и комбинированной направленности:
Включение авторских и парциальных программ в образовательную программу представляет более широкие возможности для познавательного, социального и личностного развития ребенка, эффективно дополняет адаптированную основную программу дошкольного образования. Выбор представленных парциальных программ обусловлен запросами родителей, с учетом специфики условий осуществления образовательной деятельности; потребностей и интересов детей; возможностей педагогического коллектива групп компенсирующей направленности для детей с ЗПР и комбинированной направленности с ТНР.
1. Программа воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития / Л.Б. Баряева, И.Г. Вечканова, О.П. Гаврилушкина и др.; под. ред. Л.Б. Баряевой, Е.А. Логиновой. - СПб. : ЦДК проф. Л.Б. Баряевой, 2010.
2. «Подготовка к школе детей с задержкой психического развития» Шевченко, С.Г.; Москва, Школьная пресса, 2004г.
3. Примерная адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Л. Б. Баряева, Т.В. Волосовец, О. П. Гаврилушкина, Г. Г. Голубева и др.; Под. ред. проф. Л. В. Лопатиной. — СПб., 2014.
4. «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б. Стеркина, О.Л. Князева, Н.Н. Авдеева
Региональный компонент осуществляется через реализацию дополнительной образовательной программы «Воспитание маленького Волжанина»: Программа для педагогов и родителей по воспитанию детей от 3-7 лет» И.К.Бурмистрова, Н.А. Васильева, Е.С.Евдокимова.
Информация о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования, каждому направлению подготовки или специальности высшего образования - МОУ Детский сад
№ 95 не осуществляет данную деятельность.
МОУ Детский сад №95 не трудоустраивает выпускников.
Методические и нормативные документы , регулирующие образовательный процесс:
Годовой календарный учебный график на 24-25 уч.год.pdf
Календарный план на 24-25 уч.год (ФОП ДО).pdf
Календарный план на 24-25 уч.год (ФАОП ДО).pdf
Учебный план на 24-25 уч.год.pdf
Годовой план воспитательно-образовательной работы на 24-25 уч.год.pdf
Расписание НОД на 2024-2025 учебный год:
Сетки занятий на 24-25 уч.год (1 корпус).pdf
Сетки занятий на 24-25 уч.год (2 корпус).pdf
Режим дня:
Программа развития МОУ Детского сада №95
Программа развития на 2022-2026 уч.год.pdf
Изменения и дополнения в Программу Развития МОУ Детского сада№ 95
Программа воспитания МОУ Детского сада №95
Программа воспитания для воспитанников МОУ Детский сад № 95.pdf
Программа воспитания для воспитанников с ЗПР и ТНР МОУ Детский сад № 95.pdf
Рабочие программы:
| 1 корпус |
Рабочие программы и аннотации воспитателей групп общеразвивающей направленности: Рабочая программа второй младшей группы на 24-25 уч.год.pdf аннотация к рабочей программе воспитателей 2-ой младшей группы.pdf Рабочая программа средней группы на 24-25 уч.год.pdf аннотация к рабочей программе воспитателей средней группы.pdf Рабочая программа старшей группы на 24-25 уч.год.pdf аннотация к рабочей программе воспитателей старшей группы.pdf Рабочая программа подготовительной группы на 24-25 уч.год.pdf аннотация к рабочей программе воспитателей подготовительной группы.pdf Рабочие программы и аннотации специалистов групп общеразвивающей направленности: |
Всего количество воспитанников по детскому саду на 01.04.2026 год составляет 143 человека
Информация о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований по реализуемым образовательным программам на 01.04.2026 г. :
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0;
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) – 143 (из них обучающиеся, являющиеся иностранными гражданами - 0);
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0;
Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 (из них являющихся иностранными гражданами - 0).
Положения:
Положение об основной образовательной программе.pdf
Положение о разработке и реализации адаптированной ООП для воспитанников с ОВЗ.pdf
Положение об адаптационном периоде.pdf
Положение об оказании логопедической помощи.pdf
Положение о программе развития.pdf
Положение о психолого-педагогическом консилиуме.pdf
Положение о группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР.pdf
Положение о группе круглосуточного пребывания.pdf
Положение о внутренней системе оценки качества образования.pdf